Individuelle Lernförderung und das Struktur-Lege-Verfahren
1. Fragestellung und Anliegen
5. Phase der Neuorientierung
2. Beschreibung der Lernsituation
6. Konkrete Fördermaßnahmen
3. Analyse des Wirkgefüges
7. Relexion des eingeschlagenen Weges
4. Anforderung an Lernsituationen
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